1.      結合全校核心通識「人文精神」課程，採「融滲式」教學法，服務理論與服務實作，同步實施。

2.    「課程內容：服務學習課程為零學分之必修課程，學生畢業門檻為20小時校外服務實作。具體內容包括：基礎課程、服務實作、反思與激勵。

3.      課程師資：校內有「人文精神老師」、「服務學習導師」、「志工教師」、「帶隊教師」； 校外有「機構督導」。

4.      實施對象：四技日間部一、二年級學生，均須修習「服務學習」課程。

其他說明：

1.    轉學生、復學生，依所隸屬的個人「課程總表」實施。

2.    領有殘障手冊之學生，可自由選擇抵免或參與合適之服務方案。